Formar a profesionales de la Danza Movimiento Terapia.
Capacitar a los alumnos en el uso terapéutico de la danza y el movimiento expresivo.
Esta formación propone aprender desde el cuerpo y desde un fundamento teórico. Abarca programas de trabajo corporal y programas de módulos teóricos, enfatizando la integración teórico – práctica y la estructuración de cada alumno en el rol de terapeuta.
Es necesario el tiempo para los contactos de sensibilización desde el movimiento, el pensar y el sentir. Luego un proceso de formación sistemática y después un proceso de operación con supervisión para desarrollar desde la práctica concreta una forma propia.
Se trabajará sobre la intuición, la empatía, la búsqueda creativa, el sentir, el percibir.
DESTINATARIOS
Profesionales y estudiantes de las áreas de la salud, del arte y de la educación.
Y, para todas aquellas personas que deseen realizar un trabajo de crecimiento y formación personal a través del cuerpo.
COORDINACIÓN
Graciela Vella.
Bailarina. Profesora de danza. Danzaterapeuta.
Hace 26 años inicia su trabajo con la Danza Movimiento Terapia.
Coordinadora y responsable didáctica de cursos de formación en Buenos Aires – Rosario – Catamarca (Argentina). En Lima (Perú). En Palma de Mallorca y Zaragoza (España).
Formada en Argentina por María Fux durante 16 años. Realiza el Programa de Entrenamiento en Dance Movement Therapy en Brecha donde participa de diversos seminarios con maestras de EEUU, entre ellas: Sharon Chaiklin y Joan Chodorow.
Amplia su formación profesional con estudios sobre Psicomotricidad, Contact Improvisation, Yoga, Musicoterapia, Bioenergética, Dinámica de Grupos, Movimiento Auténtico, Psicología.
En 2004 crea MOVIMENT, un programa terapéutico de atención a la infancia basado en el juego y el movimiento. A través de este programa se atienden a niños con disfunciones cerebrales, déficit psíquicos, sensoriales y físicos; prematuridad; adopción; dificultades de aprendizaje, problemas afectivos. MOVIMENT amplió su trabajo a la población adulta y a las familias utilizando el movimiento como vía de intervención para establecer y/o reestablecer los vínculos entre los miembros de la familia.
Actualmente se encuentra trabajando e investigando en los beneficios de la Danzaterapia en el autismo y en drogodependencia.
CONTENIDOS
Estructura General
Cada fin de semana está organizado teniendo en cuenta las siguientes áreas de trabajo:
• Área entrenamiento corporal
• Área proceso terapéutico personal
• Área basamentos teóricos
• Área específica de Danza Movimiento Terapia
• Área de evaluación (en algunos)
Área entrenamiento corporal
Preparación física del danzaterapeuta; su flexibilidad corporal y su tonicidad muscular. Conocimiento de su esquema corporal. Movimiento natural de las articulaciones. Corrección postural, eje. Yoga. Estiramientos.
Área proceso terapéutico personal
I Parte: contacto personal con la Danzaterapia. Despertar del movimiento personal, de las sensaciones y percepciones del propio cuerpo y movimiento.
II Parte: profundización sobre el movimiento expresivo personal. Comprensión y reflexión.
III Parte: mayor profundización e investigación sobre el propio movimiento. Concientización del significado del propio movimiento.
Área basamentos teóricos
Desde la danza: historia de la danza y su articulación con el movimiento terapéutico.
Desde la psicología: evolución histórica. Principales escuelas y precursores. Principios y teorías en psicoterapia. Psicoanálisis. Imagen y esquema corporal. Teoría y práctica. Aportes clínicos desde la Danzaterapia. Donald Winnicott: su teoría aplicada a la Danza Movimiento Terapia. Psicología Profunda. Carl Jung. Introducción a su pensamiento. Estructura de la Psique. El hombre y sus símbolos. Arquetipos. Funciones psíquicas. Tipologías. Psicología Social. Pichón Riviere. Del Psicoanálisis a la Psicología Social. Herramientas básicas del proceso grupal, roles, la figura del coordinador, fenómenos grupales. Psicología Evolutiva. Daniel Stern. El mundo de los afectos. Imitación. Reflejar. Empatía. Afinación. La unidad de los sentidos. Correspondencia entre aprendizaje, experiencia y afectividad.
Trastornos de la alimentación. Anorexia. Bulimia. Obesidad. Aportes específicos desde la DMT. Psicología de la Discapacidad. Perspectiva histórica y social de la discapacidad. Discapacidad mental: desarrollo cognitivo y sensorio-motor, características físicas, lenguaje. Clasificaciones. Discapacidad física: secuelas neurológicas, miopáticas y ortopédicas. Discapacidad auditiva y visual: causas. Observables clínicos en el niño sordo. Trastornos narcisistas en el niño discapacitado sensorial. Psicopatología. Neurosis, psicosis, borderline, corazas corporales.
Desde los sistemas de análisis del movimiento: estudio del espacio y el movimiento. Rudolf Laban. Peso. Tiempo. Espacio. Flujo. Calidades del movimiento.
Desde la comunicación no verbal: Alexander Lowen. El lenguaje del cuerpo. Canales de comunicación. Bloqueos. Señales y expresiones del cuerpo. Carga y descarga de la energía del cuerpo, circulación y movimiento. Caracterología. Ansiedad. Tensión. Auto expresión y espontaneidad.
Área específica de Danzaterapia
Ejes básicos de intervención. El hacer de un danzaterapeuta. Definición de Danzaterapia. Primeros momentos de un grupo: bienvenida, diferentes formas creativas de interacción entre los miembros de un grupo terapéutico.
Historia, precursores, desarrollo y actualidad mundial de la Danzaterapia. Modelos de la Danza Movimiento Terapia.
Ejercicios de auto-observación, de observación e intervención sobre el propio movimiento, el movimiento del otro y los movimientos grupales - I parte y II parte. Proyección de videos: observación del movimiento en diferentes patologías.
Estructura básica de una sesión de grupo .Teoría y práctica. Teoría, técnica e intervención en el movimiento con niños, con adolescentes, adultos y ancianos.
Proyección de videos: DMT aplicada a diferentes poblaciones y por distintos danzaterapeutas.
Utilización de objetos transicionales en el espacio terapéutico ¿Qué son? ¿Cómo y en qué momento se utilizan en la práctica clínica? ¿Qué se observa en su utilización terapéutica?
Prácticas de coordinación de grupos (con el propio grupo de aprendizaje).
Imaginación Activa y Movimiento Auténtico. Introducción. Etapas de la Imaginación Activa. Movimiento Auténtico. Desarrollo del testigo interno y externo. Movimiento físico y personalidad. Emociones básicas: la imaginación en movimiento.
Sesiones individuales de Danzaterapia: teoría y práctica dentro del grupo de formación. Inicio del proceso de operación con supervisión.
Guía de trabajo para realizar prácticas terapéuticas con pacientes individuales y grupos. Inicio del proceso de operación con supervisión.
La expresión corporal del individuo con discapacidad mental. La Danzaterapia como herramienta de integración social (familia, escuela, sociedad). La expresión corporal y la música en los individuos físicamente disminuidos. La importancia del juego y del moviendo en discapacidad. Los padres del niño ciego o sordo. Desarrollo muscular. La Danzaterapia como recurso de comunicación para las personas con discapacidades sensoriales.
Técnicas específicas de Danzaterapia con pacientes severamente perturbados. Intervención desde el movimiento en las áreas fragmentadas del ego.
MODALIDAD
11 fines de semana al año. Una vez al mes.
HORARIOS
Sábado de 14.00 a 22.00
Domingo de 9.00 a 15.00
FECHAS:
desde Septiembre de 2007 a Julio de 2008
• 22 y 23 de septiembre
• 20 y 21 de octubre
• 17 y 18 de noviembre
• 15 y 16 de diciembre
• 26 y 27 de enero (2008)
• 23 y 24 de febrero
• 29 y 30 de marzo
• 26 y 27 de abril
• 24 y 25 de mayo
• 14 y 15 de junio
• 5 y 6 de julio
PRECIO: socios: 130 euros -------------
No socios: 145 euros
El grupo estará formado entre un minimo de 10 y un máximo de 15 personas.
Para apuntaros podeis hacerlo a traves de nuestro correo electrónico rellenado con los siguientes datos :